相关更改
更多语言
更多操作
←你个肖涛
输入页面名称以查看链入(或链自)相关页面的更改。(要查看分类的成员,请输入Category:分类名称)。对您的监视列表上页面的更改以粗体显示。
缩写列表:
- 新
- 该编辑创建了新页面(见新页面列表)
- 小
- 该编辑为小编辑
- 机
- 该编辑由机器人执行
- (±123)
- 该页面字节数的前后变化
2026年9月22日 (星期二)
2026年9月21日 (星期一)
2026年9月17日 (星期四)
2026年9月16日 (星期三)
| 23:30 | 2026级5班 差异历史 +43 127.0.0.1 留言 (很有格调的更新) | ||||
|
|
12:12 | 肖涛 2次更改 历史 +104 [Pdt;Nephren] | |||
| 小 |
|
12:12 (当前 | 之前) +77 Pdt 留言 贡献标签:可视化编辑 | |||
|
|
09:56 (当前 | 之前) +27 Nephren 留言 贡献 (→名言)标签:可视化编辑 | ||||
2026年9月15日 (星期二)
| 23:56 | 王繁斌 差异历史 −52 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献 | ||||
|
|
新 22:42 | 肖涛 2次更改 历史 +1,076 [Zelda110;127.0.0.1] | |||
|
|
22:42 (当前 | 之前) +188 Zelda110 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
| 新 |
|
12:20 (当前 | 之前) +888 127.0.0.1 留言 (创建页面,内容为“肖涛,男,2024级1班、10班物理教师,也是2025级9班竞赛教师。 以下从9班视角记述。 === 形态 === * 转盘 * 三角劈 * 草 === 授课风格 === * 具有<s><sub>一点也不</sub></s>独到的<s><sub>错误</sub></s>见解。 * 善于借助其他参考资料<sub><s>参考答案</s></sub>以完善讲课内容。 * 讲课清晰易懂<s><sub>晦涩难懂</sub></s>。 === 教学方法 === # 大喊:把第XX…”)标签:可视化编辑 | |||
|
|
22:41 | 2026级5班 10次更改 历史 +367 [127.0.0.1;Zelda110 (2×);全外高最尊重生物课的同学 (7×)] | |||
|
|
22:41 (当前 | 之前) +6 Zelda110 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
|
|
22:34 (当前 | 之前) +40 Zelda110 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
|
|
17:29 (当前 | 之前) +4 127.0.0.1 留言标签:可视化编辑 | ||||
| 小 |
|
12:37 (当前 | 之前) +22 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | |||
|
|
00:29 (当前 | 之前) +4 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
| 小 |
|
00:20 (当前 | 之前) +99 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | |||
|
|
00:17 (当前 | 之前) +32 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
|
|
00:15 (当前 | 之前) −24 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
|
|
00:14 (当前 | 之前) +95 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
|
|
00:10 (当前 | 之前) +89 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | ||||
| 小 12:42 | 袁栩卓 差异历史 +54 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献 (→事迹) | ||||
2026年9月14日 (星期一)
2026年9月13日 (星期日)
|
|
新 21:51 | 2026级5班 3次更改 历史 +233 [全外高最尊重生物课的同学;127.0.0.1 (2×)] | |||
|
|
21:51 (当前 | 之前) +124 127.0.0.1 留言标签:可视化编辑 | ||||
| 小 |
|
17:01 (当前 | 之前) +28 全外高最尊重生物课的同学 留言 贡献标签:可视化编辑 | |||
| 新 |
|
16:58 (当前 | 之前) +81 127.0.0.1 留言 (2026级5班)标签:可视化编辑 | |||